Unit 12: Memfasilitasi Kerja Kelompok
Menggunakan Google Dokumen dan Drive untuk Memotivasi Kolaborasi Kelompok
Setelah Anda mengetahui fitur berbagi dan organisasi yang menjadikan Google Dokumen dan Google Drive unik, mari dukung siswa untuk mengerjakan tugas kelompok dan berkolaborasi secara mandiri menggunakan alat ini.
Saat peran pengajar bergeser dari pemimpin kelas menjadi fasilitator pembelajaran, kami membuka pintu untuk kolaborasi dan kerja kelompok. Kolaborasi adalah keterampilan abad kedua puluh satu yang hebat bagi siswa; kita semua lebih pintar bersama. Pengajar dan siswa dapat bersama-sama menjadi partner dalam pembelajaran. Kegiatan pembelajaran kolaboratif mendukung siswa, memberi mereka kesempatan berpendapat, dan belajar yang berfokus pada diri mereka sendiri
1. Saat merencanakan pengalaman belajar kolaboratif, penting untuk:
Menyelaraskan dengan tujuan pembelajaran dan hasil belajar siswa
Selalu menggunakan teknologi
Selalu membiarkan siswa memilih partnernya sendiri
Memilih alat digital terlebih dahulu
2. Bagaimana teknologi dapat membantu memotivasi kolaborasi di kelas untuk semua siswa?
Teknologi memungkinkan pengajaran yang berbeda
Beberapa siswa yang enggan berbicara di kelas, mengemukakan pendapat baru ketika diberikan alat digital
Siswa lebih cenderung menyelesaikan pekerjaan mereka jika menggunakan teknologi
Siswa lebih terlibat saat mereka menggunakan teknologi di kelas
3. Kegiatan belajar kolaboratif: (Pilih semua yang sesuai.)
Dapat mendukung siswa
Dapat memberi siswa proses belajar yang berfokus pada diri mereka sendiri
Memungkinkan siswa dan pengajar menjadi partner dalam pembelajaran
Paling baik difasilitasi di ruang kuliah
4. Menggunakan Google Dokumen dan Google Drive untuk pembelajaran kolaboratif, memberikan alat kepada pengajar untuk: (Pilih semua yang sesuai.)
Memfasilitasi kolaborasi
Memantau perkembangan
Memeriksa pemahaman
Memberikan masukan kepada siswa
Memeriksa Kontribusi untuk Kerja Kelompok
1. Untuk mengakses dan meninjau revisi di Dokumen Google:
Klik menu Histori, lalu pilih Lihat histori revisi
Klik di Bagikan, lalu kirimkan link ke dokumen melalui email kepada Anda
Klik menu File, lalu pilih Histori versi, lalu Lihat histori versi
Tidak satu pun di atas
2. Bagaimana pengajar dapat melihat kontribusi yang dibuat oleh beberapa siswa yang berkolaborasi di satu Dokumen Google?
Histori revisi akan memberi kode warna pada revisi yang dibuat oleh siswa
Pengajar hanya dapat melihat kontribusi siswa pertama
Histori revisi hanya mencerminkan perubahan yang dibuat hari itu
Fitur ini hanya tersedia sebagai add-on
3. Jika Joni tidak sengaja menghapus paragraf esai partnernya, bagaimana dia bisa memulihkan revisi tersebut kembali di dokumen?
Klik menu File, lalu pilih Buat Salinan
Dari histori revisi, cari dan pilih revisi, lalu pilih Pulihkan revisi ini
Revisi tidak dapat dipulihkan
Joni harus mengetik kembali paragraf tersebut
4. Mengapa histori revisi merupakan fitur penting untuk digunakan selama aktivitas kelompok? (Pilih semua yang sesuai.)
Agar siswa tetap bertanggung jawab
Untuk merencanakan langkah berikutnya di aktivitas
Untuk memungkinkan pengajar mengakses tugas setiap siswa satu per satu
Untuk membantu siswa memonitor kemajuan mereka
Berbagai Cara Penggunaan Teknologi untuk Memfasilitasi Kelompok Siswa
1. Produk mana yang memungkinkan Anda membuat daftar tugas yang dapat dibagikan kepada banyak orang?
Google Formulir
Google Kalender
Google Gambar
Google Keep
2. Google Kalender memungkinkan Anda mengundang tamu ke acara.
Benar
Salah
3. Jika Anda ingin mengumpulkan data kelompok dengan cepat, pilihan yang baik adalah:
Google Spreadsheet
Google Formulir
Google Keep
Google Kalender
4. Pengingat di Google Kalender disebut apa?
Ingatkan saya
Notifikasi
Daftar tugas
Batas waktu
Ulasan Unit 12
1.Manakah dua fitur kolaboratif unggulan dari Google Dokumen yang membantu memfasilitasi kerja kelompok? 8
Pengeditan dan komentar real-time
Penyimpanan otomatis dan add-on
Publikasi ke web dan pemberian komentar
Histori versi dan pengeditan secara real-time
2. Manakah dari opsi berikut ini yang dapat membantu meningkatkan keberhasilan pengalaman belajar kolaboratif? (Pilih semua yang sesuai.)
Membuat ekspektasi yang jelas
Menyelaraskan dengan tujuan pembelajaran
Memastikan semua orang memiliki peluang untuk berpartisipasi
Memilih alat digital terbaik untuk tugas itu
3.Apa fitur yang memungkinkan Anda melihat semua perubahan yang dibuat oleh editor di Dokumen Google? 1
Histori dokumen
Lacak perubahan
Histori versi
Pengeditan yang disarankan
4.Kolaborasi secara digital mungkin sulit dilakukan. Oleh karena itu, langkah apa yang dapat Anda ambil untuk membantu siswa meraih kesuksesan selama kegiatan kolaboratif? (Pilih semua yang sesuai.)
Mengatur dan merencanakan di awal
Menetapkan ekspektasi di awal
Menyelaraskan tujuan tugas dengan sasaran pembelajaran
Memastikan setiap siswa memiliki perangkat
5. Apa contoh diskusi asinkron?
Ruang chat tempat semua siswa online dan berpartisipasi di waktu bersamaan
Google Chat video tempat siswa berpartisipasi dalam rapat video secara langsung
Forum web Google Grup tempat siswa berpartisipasi kapan pun sepanjang hari
Ruang chat online yang digunakan siswa untuk bertanya tentang pekerjaan rumah selama waktu tertentu
6. Bu Rani, seorang pengajar sekolah menengah atas, memberikan tugas project penelitian kolaboratif tentang penulis Amerika kepada siswanya di kelas Bahasa Inggris II. Siswa sangat aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler sehingga kesulitan menentukan waktu untuk kerja kelompok sepulang sekolah.
Alat apa yang dapat membantu siswa berkolaborasi di luar kelas? (Pilih semua yang sesuai.)
Google Chat
Komentar Google Dokumen
Forum web Google Grup
YouTube